Not known Facts About pnl tote
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Luego aplicaremos en función del tipo de cuero los diferentes tipos de insumos disponibles en el mercado en función del tipo de material trabajado, para dejar esta prenda en perfectas condiciones para ser puesto a la venta.
uscire dal modello TOTE e mettere in atto i comportamenti quando hai ottenuto i risultati voluti grazie ai cambiamenti apportati.
For instance, you know how to provide an intervention or through which order of representations you can finest return details.
El Lenguaje del Pensamiento no fue más que un intento por dar sustento conceptual y explicación teórica a las actitudes proposicionales, todo ello dentro del marco filosófico y teórico de la Teoría Computacional de la Mente. Para la Teoría Representacional de la Mente, los estados mentales, o estados intencionales como se les conocía desde Bentrano, no eran más que estados relacionados con representaciones mentales cuyos contenidos determinaban el tipo de estado psychological. Así, si el contenido period proposicional, el estado era una actitud proposicional del tipo creencia, deseo o cualesquier otro. La creencia de que hay vida en Marte es un estado psychological con contenido: el estado mental es la creencia y el contenido es el estado proposicional de que hay vida en Marte, que también está cargado semánticamente.
La PNL identifie six forms principaux de modalités sensorielles ou “canaux” de traitement de l’details :
Si, por ejemplo, un individuo quisiera modelar (imitar o copiar) las habilidades de un experto de alguna especialidad, en primer lugar hemos de atender lo que sugiere el ENA (Entrenamiento Neuro-Asociativo), y es que para modelar eficazmente una capacidad específica debemos definir cada uno de los elementos clave del POPS, en relación con esa habilidad o capacidad: Los objetivos del individuo. Las pruebas y procedimientos de prueba utilizados por el sujeto que actúa para definir el progreso hacia el objetivo. El conjunto de opciones de la persona que actúa para conseguir el objetivo y las conductas específicas adoptadas para realizar esas opciones. Cómo responde el individuo si el objetivo no se alcanza en un principio. Todo lo anterior es parte de un proceso que se lleva a cabo en combinación con otras Herramientas, utilizadas en el Entrenamiento Neuro-Asociativo, para obtener los resultados esperados.
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– Conocimiento de los resultados: Información recibida por el sujeto tras realizar el movimiento.
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